PENGARUH PENDIDIKAN AGAMA ISLAM TERHADAP PENINGKATAN AKHLAK SISWA SEKOLAH DASAR TAHFIDZH AL IRSYAD SAWAHLUNTO T.A 2024/2025

Abdul Hafizh, 2025, Pengaruh Pendidikan Agama Islam Terhadap Peningkatan Akhlak Siswa Sekolah Dasar Tahfizh Sawahlunto Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan agama islam terhadap peningkatan akhlak siswa sekolah dasar tahfizh sawahlunto. Jenis penelitian ini adalah kuantitatif dengan pendekatan korelasi. Sampel pada penelitian ini berjumlah 35 siswa. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan angket dan dokumentasi. Penelitian ini terdiri dari dua variabel, X (Pendidikan Agama Islam) dan Y (Akhlak). Berdasarkan hasil penelitian ini diketahui bahwa hasil uji hipotesis menunjukkan nilai 0,04 < 0,05 yang berarti terdapat pengaruh pendidikan agama islam terhadap peningkatan akhlak siswa sekolah dasar tahfizh sawahlunto. Besar pengaruh dapat dilihat pada tabel summary yaitu nilai R square sebesar 0,515 atau 51,5%. Sedangkan tingkat hubungan antara pendidikan agama islam terhadap peningkatan akhlak sebesar 0,718 atau 71,8% dengan kategori “kuat”.

Hal ini menunjukkan bahwa peningkatan akhlak dipengaruhi oleh pendidikan agama islam sebesar 51,5%. Maka dapat disimpulkan hasil penelitian ini adalah terdapat pengaruh pendidikan agama islam terhadap peningkatan akhlak siswa sekolah dasar tahfidzh sawahlunto. Oleh sebab itu sangat penting untuk lebih meningkatkan lagi pembelajaran dengan pendidikan agama islam agar akhlak siswa lebih meningkat lagi. Kemudian untuk peneliti yang lain diharapakan agar dapat melakukan penelitian lagi dengan pembelajaran-pembelajaran yang lain dan terbaru guna menemukan hal-hal yang dapat meningkatkan akhlak siswa selain menggunakan pendidikan agama islam yang peneliti gunakan.

Kata Kunci : Pengaruh, Pendidikan Agama Islam, Akhlak