PENGARUH TINGKAT EKONOMI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA DI SMP MUHAMMADIYAH 02 DEPOK DESA CONDONG CATUR KECAMATAN DEPOK KABUPATEN SLEMAN YOGYAKARTA

Akin Rukhanissa Intan Hapsari. NIM. 3200098. Pengaruh Tingkat Ekonomi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa di SMP Muhammadiyah 02 Depok, Desa Condong Catur, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman. Skripsi. Program Studi Pendidikan Agama Islam, Institut Agama Islam (INSIP) Pemalang. 2024.

Penelitian ini membahas hubungan antara latar belakang ekonomi keluarga dengan prestasi belajar siswa. Latar belakang penelitian ini didasari oleh adanya kesenjangan prestasi belajar yang diduga dipengaruhi oleh kondisi ekonomi orang tua siswa. Secara umum, keluarga dengan kondisi ekonomi yang lebih baik mampu menyediakan sarana dan prasarana belajar yang memadai sehingga berdampak positif pada pencapaian akademik siswa. Tujuan penelitian ini adalah: 1) mengetahui peran ekonomi keluarga dalam memotivasi belajar siswa di SMP Muhammadiyah 02 Depok, Desa Condong Catur, Kecamatan Depok, Kabupaten Sleman; dan 2) mengetahui prestasi belajar siswa di sekolah tersebut.

Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan populasi siswa kelas 8 SMP Muhammadiyah 02 Depok. Kelas 9 tidak diambil sampel agar dapat fokus menghadapi Ujian Kelulusan Sekolah, dan kelas 7 tidak diambil karena belum memiliki arsip prestasi. Sampel diambil menggunakan purposive sampling sebanyak 52 siswa. Data dikumpulkan melalui angket dan dokumentasi, kemudian dianalisis secara deskriptif untuk menggambarkan kondisi data tanpa melakukan generalisasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ekonomi keluarga memengaruhi belajar siswa melalui peran sebagai pendidik, pelindung, motivator, fasilitator, dan tempat curahan hati. Prestasi belajar siswa tercermin dari ketekunan dalam mengerjakan tugas, ketahanan menghadapi kesulitan, motivasi internal, minat terhadap pelajaran, kemandirian, kemampuan mempertahankan pendapat, keteguhan, dan kemampuan memecahkan masalah. Penelitian ini diharapkan dapat memberikan gambaran jelas tentang hubungan ekonomi keluarga dan prestasi belajar serta memberikan rekomendasi bagi sekolah dan orang tua dalam meningkatkan mutu pendidikan.

Kata Kunci : Tingkat Ekonomi, Prestasi Belajar