HUBUNGAN ANTARA TINGKAT HAFALAN AL-QURAN TERHADAP PERILAKU SOSIAL SANTRI DI PONDOK PESANTREN IRSYADUL HAQ MANADO

Ibnu Adi Nugroho, 2025, Hubungan Antara Tingkat Hafalan Al-Quran Terhadap Perilaku Sosial Santri Di Pondok Pesantren Irsyadul Haq Manado. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP).

Pembentukan karakter pribadi yang baik dan mulia salah satu langkah awalnya dengan mempelajari dan menghafal Al-Quran. Kebiasaan menghafal dan memelihara Al-Quran sudah berlangsung sejak zaman Rasulullah. Perilaku sosial atau disebut juga akhlak seseorang dalam hubungannya bersama orang di sekitarnya, termaktub dalam hadist Rasulullah shallallahu alaihi wa sallam. Hendaklah seorang penghafal Al-Quran dalam kesehariannya berperilaku dengan akhlak Al-Quran sejalan dengan apa yang telah dihafalkan. Namun pada kenyataannya, para santri yang menghafalkan kalamullah belum menerapkan hakikat dari hafalan itu sendiri, kebanyakan hanya berfokus pada kuantitas hafalan tetapi tidak dengan kualitasnya termasuk merubah perilaku menjadi lebih baik.

Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mengetahui tingkat hafalan Al-Quran, mengetahui perilaku sosial santri, dan mengetahui apakah terdapat hubungan antara tingkat hafalan Al-Quran terhadap perilaku sosial santri di Pondok Pesantren Irsyadul Haq Manado. Pendekatan dalam penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian deskriptif korelasional. Berdasarkan hasil penelitian, diketahui tingkat hafalan Al-Quran dan perilaku sosial santri di Pondok Pesantren Irsyadul Haq Manado berada dalam kategori cukup. Untuk mengetahui kedua hubungan dari variabel, uji korelasi menggunakan teknik analisis data dengan jenis uji Kendall yang hasilnya terdapat hubungan negatif atau berlawanan antara tingkat hafalan Al-Quran terhadap perilaku sosial santri.

Kata Kunci: Al-Quran, Perilaku Sosial, Pondok Pesantren