HUBUNGAN ANTARA KEGIATAN KEAGAMAAN DENGAN EFIKASI DIRI DAN RELIGIUSITAS SISWA DI BOARDING SMP AL WILDAN 3 ISLAMIC SCHOOL BSD TANGERANG SELATAN 2024/2025

Ilham Akbar Firdaus, 2024, Hubungan Antara Kegiatan Keagamaan dengan Efikasi Diri dan Religiusitas Siswa di Boarding SMP Al Wildan 3 Islamic School BSD Tangerang Selatan. Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Kegurua (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi yang semakin pesat mendorong dunia pendidikan untuk melakukan penyesuaian dalam berbagai aspek, termasuk peningkatan intensitas dan kompleksitas pembelajaran. Tekanan akademik yang tinggi kerap menjadi tantangan psikologis bagi siswa, yang dapat memicu stres, kecemasan, bahkan krisis identitas. Dalam menghadapi kondisi tersebut, keberadaan efikasi diri dan tingkat religiusitas yang baik menjadi bekal penting bagi siswa untuk bertahan dan berkembang secara optimal. Salah satu upaya strategis yang dapat ditempuh sekolah adalah dengan mengintegrasikan kegiatan keagamaan dalam kehidupan sehari-hari peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi dan menganalisis hubungan antara kegiatan keagamaan dengan efikasi diri dan religiusitas siswa di Boarding SMP Al Wildan 3 Islamic School BSD Tangerang Selatan. Pendekatan yang digunakan adalah kuantitatif dengan metode korelasional. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui penyebaran angket kepada siswa, kemudian dianalisis menggunakan uji statistik korelasi guna melihat sejauh mana keterkaitan antara variabel-variabel yang diteliti.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan dan positif antara kegiatan keagamaan dengan efikasi diri dan religiusitas siswa. Siswa yang aktif berpartisipasi dalam berbagai kegiatan keagamaan menunjukkan tingkat kepercayaan diri yang lebih tinggi serta penghayatan nilai-nilai keagamaan yang lebih mendalam. Temuan ini menegaskan bahwa kegiatan keagamaan di lingkungan sekolah memiliki peran strategis dalam membentuk karakter religius sekaligus meningkatkan kualitas psikologis siswa. Oleh karena itu, penting bagi lembaga pendidikan Islam untuk terus mengembangkan dan mengoptimalkan pelaksanaan kegiatan keagamaan sebagai bagian integral dari proses pendidikan.

Kata Kunci: Kegiatan Keagamaan, Efikasi Diri, Religiusitas.