PERAN GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DALAM MEMBENTUK KARAKTER ISLAMI SISWA DI SMA IT NURUL IKHSAN CILACAP TAHUN AJARAN 2024-2025

Penelitian ini bertujuan untuk menggali peran guru Pendidikan Agama Islam (PAI) dalam pembentukan karakter Islami siswa di SMA IT Nurul Ikhsan Cilacap serta mengevaluasi tantangan yang dihadapi guru dan siswa dalam proses tersebut, sekaligus upaya yang dilakukan guru untuk mengatasi tantangan tersebut. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Data dikumpulkan melalui wawancara mendalam dengan Bapak Dasep Nurjaman, S.H., guru PAI, serta siswa dari kelas 10, 11, dan 12.Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru PAI memegang peran sentral dalam pembentukan karakter Islami siswa, tidak hanya melalui penyampaian materi agama tetapi juga penanaman nilai-nilai Islam lewat teladan perilaku sehari-hari. Nilai-nilai seperti disiplin, jujur, sabar, dan rendah hati diajarkan dan dicontohkan oleh guru. Pendekatan kekeluargaan dan metode pembelajaran berbasis studi kasus terbukti efektif meningkatkan pemahaman dan minat siswa terhadap ajaran agama. Namun, guru PAI menghadapi tantangan seperti keterbatasan waktu dan pengaruh negatif lingkungan sosial.

Untuk mengatasi hal tersebut, guru berusaha konsisten memberi teladan dan meningkatkan kedisiplinan siswa di luar jam pelajaran.Kesimpulan dari penelitian ini adalah bahwa peran guru PAI sangat krusial dalam pembentukan karakter Islami siswa. Meskipun terdapat berbagai tantangan, upaya guru dalam mengajarkan dan mencontohkan nilai-nilai Islam memberikan dampak positif terhadap perilaku siswa. Oleh karena itu, penting bagi guru PAI untuk terus mengembangkan pendekatan pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan zaman dan memperkuat teladan pribadi dalam pendidikan karakter Islami.

Kata Kunci : Peran Guru, Pendidikan Agama Islam, Karakter Islami, SMA IT Nurul Ikhsan