UPAYA GURU AKIDAH AKHLAK DALAM MEMBINA AKHLAK SISWA KELAS IVA SD LUKMANUL HAKIM KOTA SUNGAI PENUH – JAMBI TAHUN PELAJARAN 2024-2025

Noza Lena,2025. Upaya Guru Akidah Akhlak Dalam Membina Akhlak Siswa Kelas IV A SD Lukmanul Hakim Kota Sungai Penuh Tahun Pelajaran 2024/2025 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Penelitian ini mengkaji upaya guru Akidah Akhlak dalam membina akhlak siswa kelas IV A SD Lukmanul Hakim Kota Sungai Penuh – Jambi. Dilatarbelakangi oleh dampak negatif perkembangan teknologi terhadap moralitas, studi ini bertujuan mendeskripsikan strategi guru serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pembinaan akhlak siswa. Fokusnya adalah pada peran guru Akidah Akhlak di lembaga pendidikan yang berpegang pada ajaran Al-Qur'an dan Sunnah. Penelitian ini dilakukan dengan pendekatan kualitatif deskriptif di SD Lukmanul Hakim. Data dikumpulkan melalui observasi langsung, wawancara mendalam dengan narasumber terkait, dan studi dokumentasi. Proses pengumpulan data melibatkan guru Akidah Akhlak, kepala sekolah, siswa kelas IV A, dan perwakilan orang tua, untuk mendapatkan gambaran komprehensif.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru Akidah Akhlak telah berhasil mengimplementasikan berbagai metode pengajaran, bimbingan, dan keteladanan dalam membina akhlak siswa. Keberhasilan ini didukung oleh kesadaran siswa, lingkungan sekolah yang kondusif, serta peran aktif orang tua. Namun, upaya pembinaan akhlak menghadapi tantangan seperti pengaruh negatif media digital, kurangnya teladan dari lingkungan rumah, dan gaya hidup modern yang bertentangan dengan nilai-nilai akhlak.

Kata Kunci : Pembinaan Akhlak, Guru Akidah Akhlak SD Lukmanul Hakim.