IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI MADRASAH SALAFIYAH ULA KUTTAB AL JAZARY SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024-2025

MOH NURZAHIN FADHLI, NIM : 3200122 (2025) IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI MADRASAH SALAFIYAH ULA KUTTAB AL JAZARY SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024-2025. Other thesis, INSTITUT AGAMA ISLAM PEMALANG (INSIP) JAWA TENGAH.

[thumbnail of IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI MADRASAH SALAFIYAH ULA KUTTAB AL JAZARY SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024-2025.pdf] Text
IMPLEMENTASI PROGRAM TAHFIDZ AL-QUR’AN DI MADRASAH SALAFIYAH ULA KUTTAB AL JAZARY SURAKARTA TAHUN AJARAN 2024-2025.pdf

Download (1MB)

Abstract

Moh Nurzahin Fadhli, 2025, Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an Di Madrasah Salafiyah Ula Kuttab Al Jazary Surakarta Tahun Ajaran 2024/2025 Skripsi, Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan (FTIK) Institut Agama Islam Pemalang (INSIP)

Penelitan ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan program pembelajaran tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Salafiyah Ula Kuttab Al Jazary Surakarta, faktor-faktor yang mendukung dan menghambat program pembelajaran tahfidz Al-Qur’an beserta solusinya. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Penelitian ini dilaksanakan di Madrasah Salafiyah Ula Kuttab Al Jazary Surakarta. Subjek penelitian adalah ketua lembaga tahfidz, tenaga pengajar, dan santri. Pengumpulan data menggunakan metode observasi, wawancara, dokumentasi. Berdasarkan data yang diperoleh tersebut peneliti menggunakan analisis deskritif, yaitu dengan mendeskripsikan apa adanya hasil temuan di lapangan terkait pelaksnaan program tahfidz Al Qur’an di Madrasah Salafiyah Ula Kuttab Al Jazary Surakarta.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa Implementasi Program Tahfidz Al-Qur’an di Madrasah Salafiyah Ula Kuttab Al Jazary Surakarta adalah dengan penerapan empat fungsi manajemen yaitu perencanaan, pengorganisasian, pelaksanaan, dan pengawasan. Tahap perencanaan yaitu dengan memilih Kurikulum pembelajaran, Persiapan tempat belajar mengajar, Penetapan materi pembelajaran, dan Pembagian halaqah Al-Qur’an. Kemudian pengorganisasian dengan pembentukkan struktur organisasi. Tahapan selanjutnya pelaksanaan yaitu mencakup dari tiga hal yaitu kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Tahapan yang terakhir adalah pengawasan terhadap pembelajaran Al-Qur’an yang dilakukan oleh para Asatidzah, Orangtua, dan diadakannya evaluasi harian, ujian semesteran, ujian juziy, ujian manzily, dan tasmi didepan umum.

Kata kunci : Implementasi Program Tahfidz Al-Qur?an, Madrasah Salafiyah Ula, Kuttab Al Jazary Surakarta.

Item Type: Thesis (Other)
Divisions: Faculty of Law, Arts and Social Sciences > School of Education
Depositing User: Admin a admin
Date Deposited: 13 Mar 2026 07:42
Last Modified: 13 Mar 2026 07:42
URI: http://repository.insipemalang.ac.id/id/eprint/232

Actions (login required)

View Item
View Item